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合肥一所小學數學組教師圍繞“雙減”的課堂探索

2021-12-05 12:06:47   來源:安青網    
【摘要】

12月2日下午,合肥市育新小學數學組開展“聚焦單元說課,提高計算能力”主題教學活動,特別邀請合肥市廬陽區教體局教研室教研員李玲玲老師到場指導...

安青網訊 12月2日下午,合肥市育新小學數學組開展“聚焦單元說課,提高計算能力”主題教學活動,特別邀請合肥市廬陽區教體局教研室教研員李玲玲老師到場指導,該校姚慶校長和鄧翠銀副校長出席本次活動。此舉旨在進一步提升數學“單元整合教學”能力,促進教師專業發展。

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夏雨城老師帶來蘇教版四年級上冊第二單元《三位數除以兩位數》的大單元整體說課。

張玉莉老師和衛倩瑋老師分別帶來《除數是兩位數的除法口算和筆算》和《“四舍”和“五入”調商》課例展示。

三位老師對教學內容進行分析、整合和重組,以課程標準為依托,緊緊圍繞提高運算能力這一數學核心素養,培養學生數感。

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李玲玲老師首先與說課老師進行深入交流,傾聽老師們在備課中的所思所想,并對老師們的疑問進行逐一解答。強調本單元培養學生數感是建立在估算的基礎上,對商調大或是調小應關注余數和除數的關系,從而體會四舍調商和五入調商的好處,在大單元教學時,應基于對學生的發展,對學情的理解。老師應做到心中要有大觀念、腦中要有小思考。

李玲玲老師針對“單元說課”提出了高屋建瓴的點評和指導建議,單元教學要站在整體高度,審視數學單元教學內容,挖掘數學本質,把握知識間的內在聯系,發展學生數學核心素養。同時,她推心置腹的建議老師們多思考,多研究,發揮團隊作戰優勢,多參加學校、區、市舉辦的各項比賽,在比賽中不斷提升自我綜合素質,將新課標的理念貫徹到日常和比賽的每一節課中。

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本次教研活動既有鮮活具體的大單元說課案例,又有李玲玲老師專業的引領。老師們在理念和實踐兩方面收獲頗豐,將促進數學組全體成員在“雙減”背景下,繼續對“大單元整體教學”的深入探索與實踐。

通訊員 吳雅雯 李曉東 陳林 本網記者 傅軍

    責任編輯:李志慧
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